dijous, 12 d’abril del 2012

TERRATRÈMOLS!!

Aquesta setmana hem començat la unitat didàctica sobre fenòmens sísmics amb els alumnes de 2n d'ESO i justament al diari d'avui han aparegut un parell de notícies relacionades amb el tema: dos terratrèmols molt allunyats l'un de l'altre tan geogràficament com per que fa a les seves magnitds: L'un s'ha produït al Maresme, l'atre a Indonèsia...
Per saber-ne més clica els enllaços:
Maresme:
Indoèsia:

Busca informació de les erupcions volcàniques llistades a continuació:
Mont Vesubi (79 a.C), Monte Tambora (1815), Monte Pinatubo (1991), Nevado del Ruiz (1985), Volcà Krakatoa (1883), Mont Pelée (1902).
A partir de la informació trobada:
  1. Completa una taula que contingui els apartats següents: nom del volcà, ubicació, data de l'erupció, concseqüències.
  2. Situa'ls en un planisferi de plaques tectòniques
  3. Tria una de les erupcions i fes-ne una descripció detallada

Busca informació sobre el terratrèmol que el desembre de 2004 va originar un gran tsunami debastador a Indonèsia. Fes-ne un resum aclaridor que parli de les causes i les conseqüències d'aquesta catàstrofe.

dilluns, 27 de febrer del 2012

BECOMING HUMAN

Un documental interessant que ajuda a entendre l'origen de l'espècie humana.

Per ajudar-te a extreure'n les idees clau...llegeix i mira de trobar resposta a les qüestions següents:
  1. Què és el que destaca de Selam i Lucy?
  2. Quines teories es van formular per explicar l'aparició del bipedisme? (17:45)
  3. Com esbrinen si Australipithecus afarensis és el punt de separació entre ximpanzès i humans? (20:48)
  4. Quin és el nostre avantpassat més antic?
  5. Toumai ja caminava de forma bípeda?
  6. Estan relacionats el bipedime i la capacitat cranial? (28:10)
  7. Durant 4 milions d'anys sembla que no evoluciona la capacitat cranial dels nostres avantpassts. Significa aquest fet que no es produeix evolució? (29:35)
  8. Què representa la troballa de restes d'eines de pedra? De quin moment de l'evolució parlem? (35:50)
  9. Què demostra la necessitat de fabricar eines en relació als hàbits alimentaris dels seus fabricants?
  10. Quina és la primera espècie amb capacitat per fabricar eines de pedra?
  11. Compara l'espècie Homo habilis amb els Australopithecus i els Homo sapiens. (38:00)
  12. Com esbrinen els arqueòlegs i paleontòlegs l'edat de les restes fòssils trobades?
  13. Relaciona les diferents èpoques climàtiques d'Àfrica amb l'evolució dels nostres avantpassats. (47:45)
  14. Quina és la teoria de Rick Potts sobre l'evolució humana? (48:30)
  15. Situa en un mapa físic la principal zona d'Àfrica on s'han fet les troballes més importants de fòssils dels nostres avantpassats.

Capítol 2 de la sèrie Becoming Human: Birth of humanity

http://www.youtube.com/watch?v=O3Y9V9mdIzc&feature=related


Torna a mirar si et cal el capítol 2 de Becoming Human:Birth of humanity

Ara la tasca que t'encarrego és fer-ne una resenya-crítica que publicaràs Enllaçen forma de comentari en aquesta entrada del blog 7ciencies.

Aquesta resenya ha d'explicar breument el contingut del documental (com ho fan les resenyes de pel·lícules de cinema o de llibres) i a més a més ha de fer notar la teva valoració argumentada.

Tercer capítol Becoming Human: Last human standing.

http://www.youtube.com/watch?v=QMz-b2ixq4o

dimecres, 1 de febrer del 2012

Energia tot el dia

A continuació trobaràs una petita guia per poder fer una auditoria energètica de casa teva. Per ajudar-te en aquesta tasca consulta la Guia Estalviar Energia que trobaràs al link següent:
http://www.bcn.es/agenda21/a21escolar/ (Documents i +; M.Educació de guies per a l'educació ambiental. Guia 13: guia per l'estalvi energètic).
1- Fes un llistat de totes les activitats que fas diàriament des de que t'aixeques fins que te'n vas a dormir en les que consumeixis energia. Quin tipus d'energia consumeixes?
2- Fes una reflexió sobre l'afirmació: benestar = gran consum energètic.
3- què és l'eficiència energètica? com es relaciona amb les característiques dels aparells que tenim?
4- a la pàgina 7 de la guia trobaràs tot un seguit de propostes per a fer un ús més eficient de l'energia. Llegeix-los un per un i pensa si els seguiu a casa vostra.
5- A la pàgina 9 trobaràs un llistat d'aparells que consumeixen energia. Tria els que tens a casa i digues quins són imprescindibles i quins no.
6- Llegeix les pàgines 10-11 de la guia i pensa quins dels consells per estalviar energia seguiu a casa vostra i quins no.
7- Llegeix-te amb calma les pàgines 12 a 20 i fes una proposta de canvis i reformes que podries fer a casa teva per aconseguir que fos més sostenible energèticament.
8- A les pàgines 23 i 24 de la guia trobaràs informació sobre algunes de les aplicacions de les energies renovables. Explica-les breument. Se n'aplica alguna a l'edific on vius? Creus que seria fàcil aplicar alguna de les propostes?
9- Per acabar, imagina't com passaries tot un dia sense electricitat, combustibles fòssils (benzina, gasoil,...), gas butà ni gas ciutat...Fes-ne un escrit que ho reflecteixi i que acabi amb una conclusió sobre la necessitat de fer ús racional de les fonts d'energia.

dimarts, 31 de gener del 2012

Pel·lícula Energia 3D

Podeu veure en aquesta nova entrada el trailer de la pel·lícula Energía 3D que anirem a veure properament. Cliqueu sobre el link o mireu a la barra lateral on hi ha diferents vídeos relacionats.

http://vimeo.com/29253443

dijous, 26 de gener del 2012

L'evolució

Us proposo un guió perquè pogueu fer una bona recopil·lació de tota la informació que heu anat treballant aquests dies:
1- Història del pensament evolucionista (quines eren les idees evolucionistes fina al s.XIX)
2- Lamarckisme (principis bàsics)
3- Darwin i L'origen de les espècies.
  • Biografia de Darwin (dades biogràfiques bàsiques, estudis, i ttrajectòria com a naturalista)
  • La importància del viatge amb el Beagle per a l'elaboració de la seva teoria
  • Científics que van influenciar Darwin (quins i com)
  • Principals enunciats de la seva teoria de l'origen de les espècies
  • Per què va trobar tants detractors en el moment en què la va publicar?
4- Interpretació: Compara en una taula, els raonaments que farien Lamarck i Darwin en relació als fets següents:
  • Els ulls dels talps estan atrofiats
  • Els ocells nedadors tenen una membrana entre els dits
  • La serp no té extremitats
5-La teoria de l'evolució després de Darwin (quins nous coneixements han donat llum a alguns interrogants plantejats per Darwin)
  • Què pensa Mark Pagel (l'expert en biologia evolutiva que entrevista Eduard Punset al programa redes Los orígenes de las especies) en relació al fenomen de l'especiaicó? Està d'acord amb el que pensava Darwin?
  • En què divergeixen l'explicació del procés d'especiació de Mark Pagel de la que defensava Stephen Jay Gould?
6- Òrgans vestigials: es poden considerar proves evidents de l'evolució de les espècies, o potser és que no són òrgans sense funció sinó que en realitat encara no se'ls ha sabut trobar? Recopil·la en aquest apartat alguns exemples del que podrien ser òrgans vestigials en l'espècie humana.
Creus que poden considerar-se evidències tan clares com les proves d'anatomia comparada? justifica la teva resposta.

7-L'evolució del llenguatge: quina semblança hi ha entre l'evolució de les espècies i la del llenguatge? Justifica-ho amb exemples.

8-Conceptes clau (defineix breument els següents conceptes relacionats amb l'evolució i les seves teories, i afegei-ne algun més si ho creus oportú)): Adatació al medi, Catastrofisme, Deriva genètica, Especiació, Evolució, Gradualisme, Mutació, Saltacionisme, Selecció natural, Uniformisme.

8-Comenta el següent anunci de WWF "The world is where we live" que trobaràs al blog Ver y actuar (http://veryactuar.blogspot.com/2011/08/world-is-where-we-live.html). Quina relació trobes que hi ha amb tot el tema de l'evolució?

9-Bibliografia i webgrafia consultada i recomanada.

dilluns, 19 de desembre del 2011

Exposició TOT ÉS QUÍMICA

El proper dimecres 21 de desembre els alumnes de 3r d'ESO anirem a veure l'exposició temporal TOT ÉS QUÍMICA.
Però abans d'anar-hi, potser estaria bé saber...
On es fa aquesta exposició? Entitat organitzadora, adreça i localització en un mapa.
Com hi podem arribar? Transports públics des de l'escola.
Qui organitza l'exposició? A què es dedica aquesta entitat?
De què tracta l'exposició?
Per què creus que és interessant visitar-la?

I entrant en matèria...
Busca informació sobre:
Mendeleiev i la seva Taula Periòdica dels elements.
Marie Curie i la importància de la seva descoberta.

Tot aquest treball previ l'has de guardar a la carpeta Tot és Química del servidor.

diumenge, 18 de desembre del 2011

Què t'han semblat els jocs de física?!

Valora de l'1 al 10 els jocs de física que hagis provat. Posa el nom dl joc i a continuació la puntuació que li dones. Pots afgir comentaris per justificar la teva puntuació.
Gràcies!!!